Invloed van de manosfeer in Eindhovense klaslokalen
In Eindhoven merkt docent Daan Krahmer op dat het praten over de tweede feministische golf in zijn geschiedenislessen steeds meer reacties oproept. Onderwerpen als gelijkheid tussen mannen en vrouwen leiden soms tot ongemakkelijke situaties in de klas. Vooral de jongens lijken beïnvloed door online ideeën over mannelijkheid, wat tot onbegrip en pestgedrag tussen jongens en meisjes leidt.
De rol van sociale media en influencers
Veel docenten denken dat jongens beïnvloed worden door wat zij online zien. De invloed van figuren zoals Andrew Tate, die traditionele opvattingen over mannelijkheid en status verspreidt, is hierbij groot. Krahmer ziet onder zijn leerlingen dat sommige jongens de ideeën uit de manosfeer overnemen en dat deze invloed zichtbaar is in hun gedrag.
- Onderzoek van Stichting School en Veiligheid toont de opkomst van de manosfeer in scholen aan.
- Jongens vertonen vaker pestgedrag en verbale agressie richting meisjes.
Onderwijs en de rol van docenten
Docenten zoals Krahmer proberen het gesprek over de manosfeer open te houden in hun lessen. Het is belangrijk dat leerlingen meerdere perspectieven leren kennen en begrijpen. Echter, het blijkt soms een uitdaging om een open en veilige discussie te voeren, vooral als sommige leerlingen zich schamen of hun mening inslikken.
Daarnaast worden docenten geconfronteerd met profielwerkstukken over onderwerpen als ’tradwives’ en het kweken van spieren, wat de traditionele rolpatronen ondersteunt. Dit roept vragen op over hoe onderwijs kan bijdragen aan een bredere visie op mannelijkheid en gelijkheid.
Emancipatie en de toekomst van het onderwijs
Feniks Emancipatie Expertise Centrum uit Tilburg benadrukt dat de invloed van de manosfeer een groeiend probleem is. Ze bieden trainingen aan docenten en jongerenwerkers om hen te helpen met het aangaan van gesprekken over dit onderwerp. Het doel is om een open dialoog te bevorderen zonder belerend te zijn, zodat ook jongens zich uitgenodigd voelen om hun mening te delen.
Feniks werkt tevens aan het ontwikkelen van lesmateriaal over de manosfeer, dat moet worden opgenomen in de pabo-opleiding. Op die manier kunnen toekomstige docenten al tijdens hun opleiding leren hoe ze met deze problematiek om moeten gaan.